jueves, 28 de marzo de 2019

EL COMPUTADOR


Dispositivo electrónico que nos sirve para realizar muchas tareas como: comunicarnos, digitar y organizar un texto, enviar correo, chatear, entre otras.  Este dispositivo electrónico le sirve al hombre como una excelente herramienta para ejecutar y facilitar muchas de sus actividades. En sí es capaz de interpretar y ejecutar los comandos programados para efectuar en forma habitual las funciones

  •  Operaciones de entrada al ser receptora de información.
  •   Instrucciones de cálculo, lógica y almacenamiento.
  •   Procedimientos de salida al suministrar resultados de las operaciones antecedentes.
 En la actualidad las computadoras poseen aplicaciones más prácticas, porque se utiliza no sólo para Computar y calcular, sino para realizar múltiples procesos sobre los datos proporcionados, tales como clasificar u ordenar, seleccionar, corregir y automatizar, entre otros, por estas atribuciones en Europa su nombre más común es el de ordenador.

CLASIFICACIÓN DE LAS COMPUTADORAS DE ACUERDO A SU APLICACIÓN

La computadora para su funcionamiento, recibe la información al través de máquinas conectadas a ésta o por medio de un usuario. A esta información se le da el nombre de datos, que son de tipo, digitales, híbridos y analógicos.


  • Los datos digitales son los suministrados por el usuario a través de un teclado o de otros dispositivos y consisten en impulsos eléctricos que combinados entre sí constituyen un carácter que es interpretado por la computadora.

  • Los datos híbridos son la composición de los datos analógicos y digitales. Esta composición se logra por dispositivos conectados a la computadora que cambian la información analógica a su conveniente código en digital.

  • Los datos analógicos son los suministrados por máquinas conectados a la computadora, son fuentes de información de las cuales se emanan mediciones de acontecimientos físicos como temperatura, volumen, velocidad y tiempo, entre otras.

PARTES DE UNA COMPUTADORA

El computador se compone de hardware y software.
Hardware: son las partes físicas del computador, lo que se puede tocar
Software: son las partes lógicas del computador, los programas

HARDWARE: 
UNIDAD CENTRAL DE PROCESOS (CPU)
Es la parte más importante de la computadora, en ella se realizan todos los procesos de la información. La UCP está constituida por un circuito integrado llamado microprocesador, el cual se modifica en las diferentes marcas de computadoras.

La CPU se divide en dos unidades:
UNIDAD ARITMÉTICO LÓGICA (UAL).
Es la parte del computador encargada de realizar las: operaciones aritméticas y lógicas, así como comparaciones entre datos.

Unidad de Control (UC).
Se le designa también la parte inteligente del microprocesador, se encarga de distribuir cada uno de las instrucciones al área correspondiente para su transformación.

DISPOSITIVOS DE ENTRADA (DE)
Los dispositivos de entrada son aquellos al través de los cuales se envían datos a la unidad central de procesos, por lo que su función es especialmente emisora. Unos de los dispositivos de entrada más conocidos son el ratón, el teclado, el digitalizador (scanner), el lector óptico de código de barras y el lápiz óptico el manejador de discos magnéticos, la reproductora de cinta magnética, entre otros.

DISPOSITIVOS DE SALIDA (DS)
Los dispositivos de salida son aquellos que reciben información de la computadora, su función es  receptora y por lo tanto, están impedidos para enviar información. Entre los dispositivos de salida más conocidos están: la grabadora de cinta magnética o de discos magnéticos y la pantalla o monitor, la impresora (matriz, cadena, margarita, láser o de chorro de tinta), el delineador (plotter),

MEMORIAS
Son los dispositivos mediante los cuales se almacenan datos. En las memorias se deposita y queda disponible gran cantidad de información, instrucciones que han de ser procesadas por los diferentes sistemas de la computadora.  Las memorias son las siguientes:

MEMORIA RAM
(Random Acces Memory) Es la memoria con la cual el usuario proporciona las órdenes para acceder y proyectar a la computadora. Es de tipo volátil, o sea, la información que se le suministra, se pierde cuando se apaga la computadora. Su acceso es aleatorio, esto indica que los datos no poseen un orden rotundo, aunque se pueden solicitar o almacenar en forma indistinta.

MEMORIA NVRAM
 (No Volátil Random Acces Memory) similar a la memoria RAM, se caracteriza por tener una batería que interviene sobre la misma memoria y de esta forma se conserva la información.

MEMORIA SAM
(Serial Access Memory). En ésta memoria los datos para trabajar en la computadora se hallan seriados, son utilizados para la lectura o escritura de documentos, en forma de sucesión ó de uno en uno. Esto demuestra que el orden de almacenamiento y salida de la información debe ser el mismo.




El teclado de una computadora es el dispositivo de entrada más usado, de acuerdo a la marca y el modelo de la computadora se presentan algunas variaciones, en esta parte se explicará, a grandes rasgos, el teclado de una computadora personal (PC). El teclado de una PC de acuerdo a las funciones de las diversas teclas se divide para su estudio en cuatro partes, que son: teclado de funciones, teclado alfanumérico, teclado de edición y teclado numérico como lo muestra la figura siguiente.

TECLADO ALFANUMÉRICO


  •  El teclado alfanumérico consta de aproximadamente 57 teclas que indican letras, números, símbolos y teclas especiales. 
  •   Ocupa la parte central y está formado por dos tipos de teclas: las de escritura y las de comando.


  •  Las teclas de escritura son las propias de la máquina de escribir: 28 letras, 10 números, signos de puntuación, signos de acentuación, interrogantes, entre otras. Todas estas teclas suelen ser blancas.


  •  Las correspondientes a los números y a los signos tienen dos funciones y en algunos casos incluso pueden tener tres. Sirven para escribir símbolos (letras, números y signos) y en algunos casos la combinación con el programa, pulsando éstas y una tecla de comando se activan funciones especiales.


  •   En las teclas dobles, el símbolo que hay escrito debajo es el que se obtiene al pulsar la tecla mientras que, el de encima se activa pulsando la tecla de mayúsculas ñ (Shift).
  •   En las que tienen una tercera función, el símbolo aparece al pulsar la tecla ALT GR y dicha tecla.

TECLAS DE COMANDO

Estas teclas de comando son:
Escape: Es de las teclas más usadas. Su función y uso depende del programa que se utiliza pero, normalmente permite volver hacia atrás antes de ejecutar una orden. Se emplea para anular la acción del último mandato o función que se esté ejecutando.

Tabulador: Esta tecla desplaza la posición del cursor hacia la derecha un número de espacios determinados previamente en el programa.

Mayúsculas Fija.  Sirve para escribir en mayúsculas permanentemente, sin afectar a las teclas de doble o triple función. A diferencia de la anterior, ésta se activa una sola vez y tiene efecto hasta que se desactiva.  En la parte superior derecha del teclado existe un indicador luminoso que, al estar encendido, señala que se encuentra activado el Bloqueo Mayúsculas.

Mayúsculas  Inicial: Al pulsar esta tecla junto con una tecla se obtiene la misma pero en mayúsculas. Si se pulsa junto con una de doble función o triple se obtiene la correspondiente de la parte superior.

Control (Ctrl): Esta tecla no produce por si misma ningún efecto. Es en combinación de otras cuando se obtiene un resultado de significado distinto al de la tecla pulsada. Para activar una combinación de Ctrl, hay que pulsar esta tecla a la vez que se pulsa otra. Luego, se sueltan las dos teclas y se obtiene el resultado. En la mayoría de los casos, al pulsar esta tecla seguida de una letra, en pantalla se visualiza con un acento circunflejo (^) delante de la letra (por ejemplo ^A, ^B, ^C,..). En otros casos, permite anular un proceso (por ejemplo Ctrl+Pausa lo que hace es interrumpir cualquier orden o mandato).

Alternativa Gráfica: Su nombre es ALT GR. esta tecla está situada inmediatamente a la derecha de la barra espaciadora. Sirve para activar la tercera función de todas aquellas teclas que tiene tres caracteres. Por ejemplo, la tecla situada encima del tabulador y la tecla Q, puede generar tres caracteres: 1,! y |.

Alt: La tecla Alt es similar a la de Ctrl, pues sólo tiene efecto si se utiliza con otras teclas. Se encuentra ubicada a la izquierda de la barra espaciadora. Utilizando esta tecla se pueden generar cualquiera de los 256 caracteres del código ASCII.
Barra espaciadora: Esta tecla es la más grande del teclado y su misión es la misma que en cualquier máquina de escribir, es decir, genera espacios en blanco (ya sea para separar caracteres o incluso para borrarlos).
Enter. Tiene dos funciones primordiales: primero, indica a la computadora que acepte una orden concreta que se ha teclado y, en segundo lugar, en un procesador de textos actúa como un retorno de carro manual, es decir, baja a la siguiente línea para poder seguir escribiendo.
Imprimir Pantalla (PrnScr): Su nombre es Impr pant. Esta tecla permite imprimir todo aquello que se encuentra en la pantalla, es decir, imprime el contenido de las 25 filas y 80 columnas que forman la pantalla. Hace, lo que se llama, un volcado de pantalla en la impresora.

Retroceso: Esta tecla está situada en el ángulo superior derecho del bloque alfanumérico. Su función es la de borrar de derecha a izquierda, caracter por caracter. Si se mantiene presionada esta tecla de forma constante se irá borrando la frase escrita, hasta que deje de presionarla.

Teclado numérico consta de 17 teclas que representan los números digitales y los signos de las operaciones aritméticas básicas, a la vez esas mismas teclas realizan funciones similares a las existentes en el teclado de edición.
En la zona derecha del teclado aparece un pequeño teclado aparece un pequeño teclado numérico independiente al resto, el cual se ha diseñado para facilitar la introducción de números.

Este teclado está compuesto por números, los símbolos de las operaciones matemáticas básicas y las teclas de edición, además de las teclas direccionales y la tecla Intro.
En la parte superior izquierda de este grupo de teclas se encuentra el Bloq Num. Para poder introducir los datos numéricos esta tecla debe estar activa. Para activarla hay que pulsar la tecla de Bloq Num y el indicador luminoso (Num lock), se encenderá. En caso de no activar esta tecla, las teclas que corresponden a este teclado actuarían con las segundas funciones de que disponen: inicio, fin, entre otras.
La tecla situada en el ángulo inferior derecho del teclado numérico recibe el nombre de Return, Enter o Intro, siendo su misión la de indicar a la computadora que procese la instrucción o mandato que se acaba de teclear.
Las teclas de /,*,-,+ son las empleadas en las operaciones matemáticas división, multiplicación, resta y suma (también las podemos encontrar en el teclado alfanumérico).
En caso de que el bloque numérico esté desactivado existen las siguientes funciones que también explican el teclado de edición.

TECLAS DE DESPLAZAMIENTO



Estas teclas se encuentran ubicadas entre el teclado alfanumérico y el numérico y estas son:

Flechas de direcciones: Estas teclas mueven el cursor según la dirección que muestran:
Arriba ­ , abajo ¯ , izquierda ¬ y derecha® .
Insertar y borrar: Estas teclas se denominan Ins y Supr o Del, respectivamente.
La primera de ellas se activa pulsándola, permitiendo añadir uno o más caracteres dentro de una palabra o Línea y desplaza el resto de los caracteres automáticamente hacia la derecha un espacio.

Esta misma tecla puede trabajar también, en modo de sustitución, es decir, nos permite escribir encima de otros caracteres. La tecla de Supr sirve para borrar un caracter y si se mantiene pulsada, borra todos aquellos caracteres que se encuentran a la derecha del cursor. Además, en combinación con otras teclas pude dar como resultado otra función distinta, por ejemplo:

Ctrl+Alt+Supr permite desactivar o reinicializar la computadora desde el teclado.
Teclas direccionales se utilizan para dar movimiento al cursor en la dirección que indica cada una de ellas. El movimiento podría ser caracter a caracter o de forma rápida, manteniendo presionada la tecla que apunta en la dirección que se desee
Inicio (Home). También llamada origen.  Permite desplazarse (según el programa que se utilice) al comienzo de la línea donde se encuentra posicionado el cursor.

Fin (End). Esta tecla permite desplazarse al final (según el programa que se utilice) de la línea desde la posición donde se encuentra el cursor.
Página Arriba o Re Pág (Page Up). También llamada Re Pág. Al pulsar esta tecla se retrocede una página (según el programa en que se trabaje) dentro del texto que se encuentre visualizando.

Página Abajo o Av Pág (Page Down). Se denomina, además, Av Pág. Al pulsar esta tecla se avanza una página (según el programa) dentro del documento que se encuentre editando.

Estas teclas en combinación con Ctrl, generan movimientos largos dentro de un documento, es decir, permiten desplazamientos al principio o al final del documento, por ejemplo: Ctrl+Inicio se dirige al principio de un documento; Ctrl+Fin se dirige al final de un documento.

TECLADO DE FUNCIONES

El teclado de funciones consta de doce teclas de funciones indicadas de F1 hasta F12 y están situadas en la parte superior del teclado.
Las teclas de funciones sirven para ejecutar de forma rápida determinadas órdenes dentro de un programa. De esta forma en vez de acceder al menú para realizar cualquier opción se pueden utilizar las teclas de función (si el programa lo permite) para poder trabajar más rápidamente en esa aplicación.
En el caso de que un programa deba utilizar más de las 12 funciones definidas, normalmente, permite usar combinaciones de teclas como Alt, Ctrl, Mayús, entre otras, junto con la tecla de función determinada.


TALLER


1. Defina el teclado
2.- Escriba las teclas de edición y su función
3.- Escriba las teclas de comando y su función
4.- Realice un dibujo de un teclado e indique en él cada una de sus clases (alfanuméricas, de comando, de edición, de funciones, teclado numérico)
5. Qué son teclas de funciones?
6. Por cuáles teclas está compuesto el teclado alfanumérico?
7. Defina el computador
8. Por cuáles partes está compuesto el computador
9. Cuáles son las funciones del computador?
10. Cuáles son las clases de memoria que existen?. Y  defínalas
11. Defina dispositivos de entrada y dibuje 5 dispositivos.
12. Defina dispositivos de salida y dibuje 5 dispositivos.
13. Escriba el nombre de los siguientes símbolos:

!
@
#
%
&
|
\
/
*
+
-
^
~
_
< 
> 
=
<> 
{
[
]
$

Escriba la función de las siguientes teclas
NOMBRE
FUNCIÓN
Shift ñ
Ctrl n
Alt 163
Alt 87
Ctrl enter
Shift enter
Alt
Alt retroceso
Ctrl q
Ctrl g
Ctrl r
Ctrl t
Print scr

VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=yDQvelGrnsI

miércoles, 27 de marzo de 2019

FABRICACIÓN DE ARTEFACTOS Y SISTEMAS TECNOLÓGICOS



IMPACTO DE LOS ARTEFACTOS, PROCESOS Y SISTEMAS TECNOLÓGICOS.

ARTEFACTOS:
Son herramientas, máquinas, dispositivos, instrumentos y aparatos que fortalecen la acción humana. Se trata, de productos elaborados vistos como bienes materiales por la humanidad.

PROCESOS:
Es un conjunto de acciones o hechos (ordenados o establecidos) que se efectúan o acontecen bajo ciertos contextos con un fin explícito. El proceso tecnológico es la vía a seguir desde que surge un problema hasta que alcanza un ente que lo corrige. Este transcurso, que interpone para perpetrar los proyectos de tecnología, es el mismo que ha mantenido el ser humano desde la Prehistoria y el que se utiliza en la actualidad para la elaboración de cualquier  objeto, Ejemplo: Transformación de energía mecánica (gracias a la fuerza de la acumulación de un río,  energía eléctrica y consecutivamente luminosa: como en las centrales hidroeléctricas.




SISTEMA TECNOLÓGICO:
Se refiere a un conjunto de universos y variables que van a contextuar el ejercicio técnico humano.  Si bien en sentido claro el sistema tecnológico convendría quedar contenido dentro del sistema técnico, auténticamente la técnica es preliminar a la tecnología.  Se toma el nombre sistema tecnológico como un genérico que asienta establecer las uniones de una técnica con el sistema técnico en el que se incrusta. Ejemplo: La elaboración de herramientas simples, avances agrícolas.




EL TRABAJO:  Se ha dado en el mundo de empleos por Internet y en la maniobra o dirección de negocios por medio de cualquier artefacto con vínculo a Internet como una tableta, celular, computador, esto es muy útil para aquellos humanos que no alcanzan a salir de sus casas por cierta idea, o para aquellas que laboran desde lugares lejanos.

 
LOS NEGOCIOS: Se ha utilizado la tecnología para impedir el desperdicio de dinero que alcanza a ser usado en un local o sucesos que podrían lograr tener un alto costo, además se ha consumido para optimar el servicio a los usuarios o para hacer divulgación por Internet. 


LAS ORGANIZACIONES PUBLICAS: Perfecciona la eficiencia en las agencias, colegios, clínicas, gracias a los sistemas tecnológicos.
 

EL HOGAR: Se usan artefactos con acceso a Internet como computadoras, tabletas, celulares, etc., para uso con fines de diversión, apoyos en tareas o en la educación.



ACTIVIDAD

Lea detenidamente el texto IMPACTO DE LOS ARTEFACTOS, PROCESOS Y SISTEMAS TECNOLÓGICOS. Responde

1. Define Artefactos, procesos y sistemas tecnológicos

2. Establece características para cada uno de los conceptos presentados. (El trabajo, los negocios, las organizaciones públicas, el hogar.)

3.  Si encuentras palabras desconocidas busca su significado.

4.  Realiza un cuadro comparativo de los conceptos. (El trabajo, los negocios, las organizaciones públicas, el hogar.)

5. Señala por lo menos 5 ejemplos de cada uno. (Artefactos, Procesos, Sistema Tecnológico).

6. Luego de haber realizado los ejemplos, piensa como se hacían estos en la antigüedad y como se realizarán en el futuro.  Demuéstralo con texto y dibujos.

7. De los ejemplos señalados en el punto 5, realiza un dibujo de cada uno (Artefacto, Proceso, Sistema Tecnológico)      

8. De los Artefactos, Procesos, Sistemas Tecnológicos, que enunciaste cuales consideras que han marcado un hito en la historia



domingo, 10 de marzo de 2019

CUALIDADES Y ASPECTOS NEGATIVOS DE UN EMPRENDEDOR


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ALGUNAS CUALIDADES DEL EMPRENDEDOR EXITOSO


Para toda persona que quiera incursionar en el mundo de los negocios, una idea genial sumada a un sólido plan y a un capital inicial será la gasolina que empiece a mover ese motor llamado emprendimiento.  Sin embargo, no sólo hacen falta esos tres elementos, sino también ciertas cualidades personales que pueden definir el éxito o fracaso de nuestra empresa.  Dicen que los emprendedores que llegan a ser exitosos nacen con ciertas características diferenciales. Esto quizá sea cierto. Pueden existir ciertas cualidades innatas que faciliten el camino al emprendimiento; pero nosotros creemos que desarrollando habilidades, corrigiendo actitudes y capacitándose de la manera correcta, un emprendedor novato y perseverante puede llegar a ser muy exitoso.


Las siguientes son otras cualidades, valores o características que debe tener un emprendedor


1.       Mucha energía: Pareciera que los emprendedores están en constante actividad y no tuvieran descanso. Siempre están dándole vueltas a sus ideas y buscando formas de mejorar sus estrategias y negocios.

2.       Es persuasivo: Un emprendedor lleva en su sangre la capacidad de persuasión con argumentos precisos. Podrá decirte qué es lo que necesitas y por qué lo necesitas de manera exacta. No tiene miedo a hablar con distintos tipos de persona. Tiene sus ideas tan claras que no vacila a la hora de presentarlas.

3.       Es ingenioso: Las ideas fluyen sin parar de la mente de un emprendedor. Siempre encuentra una forma de resolver un problema de la manera en que otros ni se imaginarían.

4.       Actitud ganadora: Tiene la gran capacidad de mantener la calma incluso en momentos complicados. Sabe ver las oportunidades, reconocer las fallas y todo lo toma como una lección de donde extrae un aprendizaje.

5.       Es seguro: A pesar de los mil problemas que pueda enfrentar, un emprendedor es seguro de sí mismo. “Si pasas por una situación difícil y te quedas paralizado, quizá no sea buena idea que tengas un negocio propio”, recomienda Elene Cafasso, coach de emprendedores.

6.       Es oportunista: Pero veamos esta cualidad desde un punto de vista positivo. No es aquel que trata de sacar provecho con malas intenciones, sino que simplemente, un emprendedor siempre ve oportunidades donde otros no las ven y está preparado a tomar acción en estas ocasiones.

7.       Aprende de sus errores: Esta es una de las características que más define a un emprendedor, la capacidad de aprender para no volver a cometer las mismas fallas. Analiza sus conductas, reconocen sus equivocaciones y toman acciones correctivas.

8.       Es analítico: Su cerebro trabaja 24/7. No hay forma de parar ese flujo de ideas que emergen de su cabeza. Cualquier noticia a través de la radio o la televisión, cualquier situación que vea en la calle, él la tomará como una herramienta, una oportunidad, una solución.

9.       Sabe comunicar: Es un comunicador innato. Es firme y directo al hablar.

10.   Es luchador: Llevan el dicho de “Si te caes 7 veces, levántate 8” bien grabado en la mente. A pesar que no todas las ejecuciones de sus ideas resultan de la manera esperada, no se da por vencido. Aprende sobre aquello que no funcionó y vuelve a empezar de cero.



ASPECTOS NEGATIVOS DE UN EMPRENDEDOR

1.       No empezar: una de las principales causas del fracaso de un emprendedor es la falta de exploración de mercado y no referir con un plan de mercados bien estructurado.

2.       Pensar que no hay competitividad: suele acontecer que los emprendedores se ilusionan a tal punto con sus ideas, que tienden a pensar que para ellos no hay competencia.

3.       No formar buenos equipos: pensar que, él sólo, puede sacar adelante los proyectos.

4.       Exceso de optimismo: la mayor queja de los inversionistas en el mundo es que a los emprendedores les falta realismo en sus proyecciones.

5.       No ponerse en los zapatos de los inversionistas: los emprendedores y los inversionistas manejan dos lenguajes diferentes: los primeros piensan en productos, los segundos en renta.

6.       Pensar que hacer empresa es una actividad de medio tiempo: creer que es posible hacer empresa mientras se tienen otras ocupaciones no es una buena estrategia.

7.       Falta de conocimiento de sí mismo: todo emprendedor, antes de montar empresa debe contestarse unas preguntas básicas: ¿tengo claridad en mis metas? ¿Estoy pensando en la estrategia correcta? ¿Puedo ejecutarla?

8.       Incapacidad para afrontar el cambio: la poca capacidad para encontrar caminos diferentes que superen dificultades, es una de sus principales causas de fracaso.

9.       Exceso de optimismo: la mayor queja de los inversionistas en el mundo es que a los emprendedores les falta realismo en sus proyecciones.

10.   Crecer más rápido de lo posible: el principal error respecto al crecimiento es pensar que se debe maximizar, cuando lo importante es que sea sostenible.


Actividad

Lectura


EL ACCIDENTE CASI FATAL

Una sabia reina llamada Kandy permanecía acostada en su lecho de muerte, rodeada por sus colaboradores. Lloraba dolorosamente y nada lograba levantarlo.

Uno de sus colaboradores le preguntó:
– Reina, ¿Por qué está llorando? ¡Si usted es casi tan perspicaz como el prestigioso Misael y tan bondadoso como el mismo Jacobo!

Al escuchar esto, la joven Kandy respondió:
– Cuando me vaya de estas tierras a presentarme ante la Justicia Divina nadie me discutirá por qué no fui perspicaz como el prestigioso Misael y tan bondadoso como el mismo Jacobo!.

– Pero si me preguntarán: – Kandy, ¿por qué no floreciste como Kandy? ¿Por qué no produjiste tus habilidades? ¿Por qué no continuaste el recorrido que era el tuyo propio y particular?

Acuérdate que si no vives tu propia vida vivirás la de otro. ¿Te has preguntad que vida estás subsistiendo?.

Ya sé que no me lo has comisionado, pero …¿Me admites un consejo?:  Sé tú mismo, los otros puestos ya están adoptados.

1.     Qué tiene que ver el cuento con un emprendedor?
2.     Cómo lo cataloga exitoso o no? Justifique su respuesta
3.     Quién es el emprendedor exitoso la reina o el colaborador?, justifique su respuesta
4.     Escoja cinco cualidades que le llamen la atención y explíquelas con sus propias palabras
5.     Escoja cinco cualidades y represente cada una mediante un dibujo
6.     Porqué cree que un emprendedor deba poseer las cualidades antes mencionadas?  Explique.
7.     Componga dos trovas y una canción sobre un emprendedor Exitoso.
 8.     Qué debe hacer un emprendedor exitoso para desechar los aspectos negativos?, explique su respuesta


CREACION Y USO DE CARPETAS

CARPETA: Es un directorio que contiene información para mejor organización y distribución de la misma, en ella también podemos crear subcarpetas y archivos.






TALLER EN CLASE
Taller practico que se realiza en el colegio

1.Crea 5 carpetas con las siguientes indicaciones:

 Carpetas:

  •  Animales crearla en escritorio
  •  Frutas -escritorio
  •  Aparatos tecnológicos crearla en documentos
  •  Ciudades -documentos
  •  Profesiones y oficios crearla en imágenes o pictures

 2. Cada carpeta debe tener 10 imágenes con relación al nombre de la carpeta






viernes, 1 de marzo de 2019

HISTORIA Y EVOLUCIÓN TECNOLÓGICA


Hace algunos años, no muchos, digamos unos 5 millones de años, el hombre tenía todo su cuerpo cubierto de pelo. Luego lo perdió (aunque no en todos los casos...) pero de todas formas, el hombre encontró la forma de cubrir sus necesidades y para evitar el frío se cubría con pieles de los animales que cazaba para comer.
Después, descubrió que las fibras vegetales le podían dar abrigo e inventó la ropa. Se cansó de andar descalzo e inventó los zapatos, se cansó de gritar e inventó el teléfono, se cansó de quemarse los dedos (y las pestañas) con velas e inventó la luz eléctrica, se cansó de contar a mano e invento la calculadora, y el ordenador...

Como sabemos, la tecnología fabrica objetos para mejorar nuestra calidad de vida en todos los aspectos. Y es más, estas innovaciones tecnológicas parecen surgir a un ritmo muy alto, piensa si no en que rápido se quedará tu ordenador obsoleto cuando sólo pasen meses.

La Evolución Tecnológica va mano a mano con la Ciencia, aunque ambas cosas son distintas:
Los descubrimientos científicos engloban el conocimiento en sí mismo.
La Tecnología aplica esos conocimientos para resolver una necesidad humana.
Se suele asociar tecnología con modernidad, pero realmente la actividad tecnológica, la curiosidad por modificar nuestro entorno para mejorar nuestras condiciones de vida, es algo tan viejo como la humanidad.

La Prehistoria.

Es el periodo de tiempo transcurrido desde la aparición del primer ser humano hasta la invención de la escritura, hace más de 5 000 años.
Los primeros hombres prehistóricos eran nómadas que se dedicaban a la caza y a la recolección de frutos. Sus avances tecnológicos estaban orientados a su supervivencia.
La prehistoria se divide en tres etapas; Paleolítico, Mesolítico yNeolítico.

La primera revolución tecnológica se produjo hace unos 10.000 años, en el Neolítico, cuando los seres humanos pasaron de ser nómadas a sedentarios desarrollando las primeras técnicas agrícolas.


Descubrimiento clave: La agricultura 


La Edad Antigua (3 000 a.C.  - siglo V d.C.).

En Mesopotamia, los sumerios inventaron la escritura cuneiforme (aproximadamente en el año 3 000 a.C.) y en Egipto, Imhotep introduce la piedra natural en las construcciones.
En esta época aparecen las ciudades-estados en Grecia y los imperios  territoriales (Roma).

Las aportaciones griegas fueron más científicas y filosóficas, mientras que los romanos se dedicaron más a la ingeniería tanto civil como militar.
Al final de este periodo, el desarrollo tecnológico decae, los historiadores lo atribuyen al esclavismo. Los esclavos son mano de obra barata por lo que no es necesario producir innovaciones que faciliten las tareas manuales y repetitivas.


Descubrimiento clave: la rueda


La Edad Media  (siglo V d.C.-1492).

El Imperio Romano de Occidente cae definitivamente en el siglo V a causa de las invasiones bárbaras. Se pierde así gran parte del legado intelectual de la Antigüedad.
En Oriente, los árabes son los herederos de la cultura clásica, que se encargarán de re introducir en Europa. Paralelamente, desde el 2 000 a.C.,  hasta el siglo XV en China construyeron una sociedad floreciente que produjo un sin fin de éxitos tecnológicos.

De esta época destacan los alquimistas San Alberto Magno, Ramón Llul, Roger Bacon y Yabir ibn Hayyan (Geber), los médicos Avicena y Averroes  y el matemático Al-Karayi.

En Europa a partir del siglo XI, se produce un resurgimiento intelectual al crearse las universidades y las escuelas catedralicias.

En esta época aparecen muchos inventos. Tres innovaciones tecnológicas destacan sobre las demás: el papel,  la imprenta y la pólvora.





Descubrimiento clave: La imprenta

La Edad Moderna (1492 - 1789).

Es el periodo comprendido entre el Descubrimiento de América y la Revolución Francesa.
En este periodo destacan los grandes descubrimientos geográficos como el descubrimiento de América, el Renacimiento, la Reforma Protestante y la Contrarreforma.

Con el crecimiento de las ciudades se produjo un cambio en el sistema económico: la economía feudal dio paso a los primeros indicios del sistema capitalista.
Toda esta actividad condujo a la necesidad de buscar nuevas tierras donde conseguir las materias primas, necesarias para fabricar los productos. Además, significó la apertura de nuevos mercados donde venderlos.

En esta época aparecen muchos inventos. Tres  innovaciones tecnológicas destacan sobre las demás: la brújula, la cartografía y las armas de fuego.

Descubrimiento clave: El galeón


Descubrimiento clave: El galeón


La Revolución Industrial (1760 - 1840).

La primera revolución industrial nace en Inglaterra a finales del siglo XVIII con el invento de la máquina de vapor. Por primera vez, la Humanidad podía realizar tareas agrícolas o industriales prescindiendo  del esfuerzo de las personas o animales.

Este invento propició la agricultura a gran escala y el desarrollo de las industrias.
Al mejorar los medios de producción se produjo una migración masiva del campo a las ciudades, donde estaban las fábricas, cambiando la sociedad pues aparece la clase obrera. Los primeros trabajadores estaban obligados a cumplir largas jornadas de trabajo con apenas descansos y vacaciones. Esto da lugar a la aparición de los movimientos obreros que empiezan a luchar por los derechos de los trabajadores.

En esta época aparecen muchos inventos e   innovaciones tecnológicas como el teléfono, la bombilla, la siderurgia, el pararrayos, el telégrafo, la máquina de coser y los vehículos a motor.


Descubrimiento: La máquina de vapor


El siglo XX y XXI hasta hoy.

En el siglo XX se produce un desarrollo tecnológico extraordinario. Aparecen los primeros aviones, la electricidad llega a las ciudades y a las fábricas, nace la electrónica que propicia el surgimiento de los primeros ordenadores personales hacia 1980,  nace y se desarrolla la tecnología nuclear, la medicina experimenta grandes avances que  prolongan la calidad de vida y la edad del ser humano,   nace y se desarrolla la tecnología espacial que coloca satélites artificiales en órbita (1957), el Hombre llega a la Luna (1969) y se lanzan sondas interplanetarias, se desarrollan las grandes redes de comunicación telefónicas fijas y móviles, aparece Internet (1967) y el correo electrónico (1971) y las www.

En esta época aparecen muchos inventos e   innovaciones tecnológicas como por ejemplo, la radio, la televisión, el teléfono móvil,  las centrales nucleares, los robots, los CDs y DVDs, el cine, los microprocesadores, los ordenadores personales, los electro-domésticos...


 Descubrimiento clave: El PC e Internet
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464945204/contido/ordenadoreinternet.jpg



Descubrimiento clave: El GPS